среда, 28 ноября 2012 г.

Гиперактивность ребёнка и консерванты


Красители и консерванты, используемые пищевой промышленностью, могут негативно влиять на настроение и поведение детей. К такому выводу пришли английские учёные из исследовательского центра по изучению астмы и аллергии Речь — о, так называемом, синдроме гиперактивности.
 Заболевание это своеобразное — видимых изменений мозга при нём нет. Но вот, его функционирование — нарушается весьма ощутимо.Дети с таким синдромом становятся просто неуправляемыми. Они, как будто, не слышат ни родителей, ни педагогов, ни сверстников.И, естественно, не реагируют на них, живя в бешеном и бестолковом ритме.Всё это сопровождается немотивированными приступами неадекватного поведения, которые часто сопровождаются агрессией.
Будучи очень моторными — неусидчивыми, подвижными, капризными — они изводят учителей и друзей. Все эти симптомы часто начинаются в раннем детстве. Но главные проблемы возникают, когда ребёнок идёт в школу.
Им труднее учиться, у них, обычно, жуткий почерк, неправильная речь. Они не могут сосредоточиться на учёбе.
К подростковому возрасту, гиперактивность нередко уходит, но неспособность к учению, обычно, сохраняется. У 15-20% эти симптомы остаются и во взрослой жизни. Психологи обнаруживают у них склонность к асоциальным действиям и другим расстройствам настроения.
По разным данным, гиперактивность встречается у 2-20% школьников.

вторник, 27 ноября 2012 г.

Даниил Гранин стал лауреатом национальной премии "Большая книга"

Даниил Гранин стал лауреатом Национальной литературной премии "Большая книга"
Даниил Гранин стал сегодня лауреатом Национальной литературной премии "Большая книга". Его роман "Мой лейтенант..." получил первую премию конкурса.
Второй премии были удостоены авторы романа "Аксенов" Александр Кабаков и Евгений Попов. Третья премия присуждена Марине Степновой за произведение "Женщины Лазаря".

Современные проблемы образования

В завершение, и только в завершение, можно кратко поговорить об основных проблемах, с которыми столкнулась существующая система образования. Для начала попробую их просто перечислить:
- низкое качество получаемых знаний;
- низкая эрудированность детей;
- потеря креативности, инциативности, способности к творчеству;
- десоциализация, атомизация;
- развитие дедовщины и насилия среди детей;
- повальное нарушение физического здоровья за время учебы;
- бесконтрольность детей, отсутствие средств влияния у учителей;
- проблемы с молодыми кадрами;
- проблемы с квалифицированным кадрами;
- потеря понимания между детьми и учителями;

воскресенье, 25 ноября 2012 г.

С Днём матери!

А мы вчера с мамами ходили в кино. Смотрели "Сумерки-2". 
Хороший фильм о семье, любви и преданности.

суббота, 24 ноября 2012 г.

среда, 21 ноября 2012 г.

Рисунки наших детей на сайте АБЛ

Я уже писала о том, что мы с учениками 5-7 классов в субботу участвовали в большом празднике баскетбола, который был приурочен к открытию чемпионатов Астраханской баскетбольной лиги и Ассоциации студенческого баскетбола нашего региона. 
Ребята к этому мероприятию приготовили  рисунки на тему "Баскетбол глазами детей". Эти замечательные работы представлены на официальном сайте АБЛ. Пройдитесь по ссылке и увидите. Скриншот, к сожалению,  получился не самый хороший.

суббота, 17 ноября 2012 г.

И спорт, и отдых, и любовь

Три  события, которые вызвали положительные эмоции, произошли за два последних дня. Сегодня со своим классом и ещё четырьмя классами нашей школы приняли активное участие в празднике, который проводила Астраханская баскетбольная лига. Отдыхали  именно активно: бегали, прыгали, водили мяч, болели за баскетболистов и радовались выступлениям команд уличной культуры.
Второе событие -- получила сертификат  ежегодного  образовательного конкурса  сайтов "Я учитель". 
И третье (я считаю, что это также важное событие) -- мне наконец-то попалась  книга, и я её прочитала,  с жизнеутверждающим финалом. Это роман Марины Степновой "Женщины Лазаря". Если получится, напишу отзыв. Роман вошёл в список финалистов  премии "Большой Букер" 2012 года.

среда, 14 ноября 2012 г.

Подлежащее и сказуемое: ссылки на теорию

На странице- вкладке "ГИА" моего блога по ссылке  справочный  теоретический материал по темам: "Грамматическая основа предложения", "Способы выражения подлежащего!", "Способы выражения сказуемого". То, что недавно "прошли" или "проходят" сейчас  восьмиклассники на уроках русского языка.

вторник, 13 ноября 2012 г.

Сочинение на литературную тему


Готовясь к уроку литературы  на тему "Сочинение по повести А.С. Пушкина "Капитанская дочка" в 8 классе, решила "освежить" свои знания  и посмотрела, как готовить учеников к выполнению такого вида работы. Хорошо осознаю, что результат будет мизерный, потому что дети мои (впрочем, как и многие другие) просто скачают  тексты из Интернета и будут недовольны полученными "тройками". Однако, что же такое есть СОЧИНЕНИЕ НА ЛИТЕРАТУРНУЮ ТЕМУ? Привожу  несколько ссылок.

суббота, 10 ноября 2012 г.

"Дело волчат" и "Каменный мост": размышления о прочитанном


В 1942-1943 годах группа учащихся "правительственной" 175-й школы под руководством Владимира Шахурина (на фото), сына наркома авиационной промышленности СССР Ивана Шахурина, создала подпольную организацию "Четвертая империя": они восхищались эстетикой Третьего рейха, образовали теневое правительство, именовали друг друга группенфюрерами и рейхсфюрерами. После загадочной гибели в июне 1943 года на Каменном мосту в Москве ученицы этой школы — дочери посла СССР в Мексике Нины Уманской, которую, по официальной версии, застрелил Шахурин, а затем выстрелил в себя — были арестованы восемь подростков.

Сочинение на лингвистическую тему в формате ГИА 2013 года

Учитель русского языка и литературы, автор  блога "По уши в ГИА" Марина Анатольевна Крюкова  по этой ссылке  даёт  рекомендации, как написать сочинение-рассуждение на лингвистическую тему в формате ГИА 2013 года. Очень полезный материал!
Копию можно посмотреть здесь

Мотивация ученика с помощью ИКТ-серверов

Как "заставить" ученика учиться?. Это проблема, думаю, не только моя.
Пять способов мотивации к получению знания с использованием Интернета:
  • интерес к предмету через нестандартные задания с использованием ИКТ-серверов;
  • доступность информации в Интернете, возможность поиска и использования её в проектах, исследовательских работах, творческих заданиях;

пятница, 9 ноября 2012 г.

Критерии оценивания задания С2 (ГИА 2013)

Для того чтобы набрать максимальное количество баллов за выполнение задания С2 (сочинение-рассуждение на лингвистическую тему) на ГИА по русскому языку, нужно знать критерии, по которым оценивается этот вид работы.

среда, 7 ноября 2012 г.

Зачем школе управляющий совет?

Во многих астраханских общеобразовательных заведениях успешно действуют управляющие советы, куда входят родители, сотрудники школ и ученики. В некоторых образовательных учреждениях они стали эффективной формой общественного самоуправления и способом формирования гражданского заказа в образовании.
Школьные управляющие советы — прекрасная возможность для всех участников учебного процесса (родителей, педагогов, учащихся) согласовать свои интересы по различным вопросам: на что в первую очередь потратить внебюджетные деньги, какие профильные предметы или направления подготовки будут в школе, какие дополнительные образовательные услуги ей оказывать, во сколько начинать уроки, носить или не носить школьникам форму.

вторник, 6 ноября 2012 г.

Об отключении Интернета и зависимости от него

Двое суток без Интернета как без рук. Поломка случилась у нас в доме. Операторы  клятвенно обещали исправить её через два часа, записали номер мобильного телефона, чтобы известить об окончании ремонтных работ. Однако   Веб-страницы  были недоступны и в ночь, и на  утро, и  весь следующий день, и ещё одну ночь, и новое утро... Звонила второй и третий раз, грозилась сменить  компанию (благо,  ещё какая-то из них на днях каблировала дом). 
Всё оказалось до банальности просто:  ключ от щитовой, где оборудование это самое поломалось, жильцы потеряли и, вообще, пускать специалистов на порог  не хотели. У них нет Интернета, а до других им и дела нет. Сказала председателю товарищества, что пойду "громить" этих самых жильцов...

воскресенье, 4 ноября 2012 г.

Серия "Метро 2033": самое популярное в этом месяце

Роман Дмитрия Глуховского "Метро 2033" остаётся по-прежнему культовым. Серия «Метро 2033» объединяет вдохновленных Глуховским авторов, которые несут и несут каждый свою лепту в общую пост апокалиптическую историю. Герои их книг выходят из подземки, потому что самое страшное теперь на поверхности Земли, почти уничтоженной ядерной войной. Борьба ведется повсюду, но главным образом — внутри каждого человека.
Особой популярностью в этом месяце пользуются:
  • Тимофей Калашников. «Изнанка мира»,
  • Денис Шабалов. «Право на силу»,
  • Сурен Цормудян. «Наследие предков»,
  • Захар Петров. «Муос»

пятница, 2 ноября 2012 г.

Зачем хорошо учиться?

Зачем хорошо учиться? Такой вопрос встал сегодня на родительском собрании в пятом классе. Точнее, родители-то понимают, что знания -- вещь нужная, а у детей другое на уме. И мамы, как говорится теперь, "озвучили" высказывания своих чад. Примерно такого свойства: вот ты, мамуля, школу с золотой медалью закончила, институт -- с красным дипломом, кандидатскую защитила, докторскую диссертацию пишешь, а зарплату получаешь  маленькую -- ну, ничего на неё не купишь! А мальчик с тобой  на двойки учился,  теперь и квартиры у него, и машины, и бизнес. (Чистая правда, именно так рассуждал один из пятиклассников). 

четверг, 1 ноября 2012 г.

"Раскрутка" блога

В октябре побит рекорд  просмотров моего блога -- 18754. В сентябре было на 5 тысяч просмотров меньше. Наиболее востребованными являются экзаменационные материалы по русскому языку, образцы сочинений, информация о грамматических категориях,  языковых явлениях. Читатели регулярно посещают также страницы "Круг чтения", "Творческие работы учащихся", "Для уроков".
К вопросу о раскрутке  блога. Образовательный блог всё-таки специфическое явление в блогосфере.  Круг его читателей ограничен.